Class 11 Hindi (साहित्यिक हिंदी ) Model Paper 2023 of UP Board Class 11 हिंदी Model Question Paper for Session 2022-23- modelpaper.info
Class 11 Hindi (साहित्यिक हिंदी ) Model Paper 2023 of UP Board Class 11 हिंदी Model Question Paper for Session 2022-23- modelpaper.info- Up Board Latest Model Paper 2023- Class 10th Hindi New Model Paper 2023 Based on New Education Policy – अब ऐसा पेपर आयेगा 2023 में 20 OMR वाले प्रश्न.
मॉडल पेपर 2022-23
कक्षा-11 विषय – सामान्य हिन्दी (केवल प्रश्न-पत्र )
समय : 3 घंटे 15 मिनट ) ( पूर्णांक – 100
खण्ड – क
1-(क) भारत की राष्ट्रभाषा हिंदी किस बोली से बनी है? 1
- अवधी से
- ब्रज भाषा से
- खड़ी बोली से
- बुंदेली से
(ख). ‘मेरा जीवन प्रवाह’ और ‘सिंहावलोकन’ की रचना विधा है -। 1
- आत्मकथा
- जीवनी
- संस्मरण
- रेखा चित्र
(ग). ‘सूत पुत्र’ किस विधा की रचना है – 1
- कहानी
- उपन्यास
- नाटक
- संस्मरण
( घ ) हिंदी में एकांकी नाटकों का विकास किस युग से माना जाता है? 1
- भारतेंदु युग
- द्विवेदी युग
- छायावादी युग
- छायावादोत्तर युग
(ड़) प्रथम डायरी के लेखक कौन हैं? 1
- इलाचंद्र जोशी
- नरदेव शास्त्री ‘वेदतीर्थ’
- मोहन राकेश
- रामधारी सिंह दिनकर
- (क) कृष्ण भक्ति शाखा का प्रथम कवि कहते हैं – 1×5
- सूरदास को
- विद्यापति को
- मीराबाई को
- रसखान को
(ख) निम्नलिखित में से भक्तिकाल का महाकाव्य है-
- साकेत
- रामचरितमानस
- कामायनी
- पृथ्वीराज रासो
(ग) आदिकाल का एक अन्य नाम है –
- स्वर्ण युग
- सिद्ध सामंत काल
- श्रृंगार काल
- भक्ति काल
(घ) प्रकृति के सुकुमार कवि कहलाते हैं –
- सूर्यकांत त्रिपाठी निराला
- सुमित्रानंदन पंत
- जयशंकर प्रसाद
- महादेवी वर्मा
(ड़) उत्तर मध्य (रीतिकाल) काल कब से कब तक चला –
- सन 993 ई. से 1318 ई.तक
- सन 1318 से 1643 ई. तक
- सन 1643 ई. से 1843 ई. तक
- सन 1843 ई. से अब तक।
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3- गद्यांश पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए- 2×5
साहित्यिक समन्वय से हमारा तात्पर्य साहित्य में प्रदर्शित सुख – दुःख , उत्थान – पतन , हर्ष – विषाद आदि विरोधी तथा विपरीत भावों के समीकरण तथा एक अलौकिक आनन्द में उनके विलीन होने से है । साहित्य के किसी अंग को लेकर देखिए , सर्वत्र यही समन्वय दिखायी देगा । भारतीय नाटकों में ही सुख और दुःख के प्रबल घात – प्रतिघात दिखाये गये हैं , पर सबका अवसान आनन्द में ही किया गया है ।
( i ) उपर्युक्त गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
( iii ) साहित्यिक समन्वय से क्या तात्पर्य है ?
( iv ) प्रस्तुत गद्यांश में भारतीय साहित्य की किस भावना पर गम्भीर विचार हुआ है ?
( v ) कहाँ पर सुख – दुःख के प्रबल प्रतिघात दिखाए गए हैं ?
अथवा
कूप – मंडूकता तेरा सत्यानाश हो । इस देश के बुद्धओं ने उपदेश करना शुरू किया कि समुन्दर के खारे पानी और हिन्दू धर्म में बड़ा बैर है , उसे छूने मात्र से वह नमक की पुतली की तरह गल जायगा । इतना बतला देने पर क्या कहने की आवश्यकता है कि समाज के कल्याण के लिए घुमक्कड़ धर्म कितनी आवश्यक चीज है ? जिस जाति या देश ने इस धर्म को अपनाया , वह चारों फलों का भागी हुआ और जिसने उसे दुराया , उसको नरक में भी ठिकाना नहीं । आखिर घुमक्कड़ धर्म को भूलने के कारण ही हम सात शताब्दियों तक धक्का खाते रहे , ऐरे – गैरे जो भी आये , हमें चार लात लगाते गये ।
( i ) उपर्युक्त गद्यांश के पाठ और लेखक का नाम लिखिए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
( iii ) देश के उपदेशकों ने किनमें बड़ा बैर बताया है?
( iv ) घुमक्कड़ धर्म किसलिए आवश्यक है ?
( v ) घुमक्कड़ धर्म को अपनाने वालों और उसे दुराने वालों के बारे में लेखक ने क्या बताया है ?
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4- पद्यांश पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए 2×5
हमारैं हरि हारिल की लकरी ।
मन क्रम बचन नंद – नंदन उर , यह दृढ़ करि पकरी ।।
जागत – सोवत स्वप्न दिवस – निसि , कान्ह – कान्ह जकरी ।
सुनत जोग लागत है ऐसौ , ज्यौं लागत है ऐसौ , ज्यौं करुई ककरी ।।
सु तौ व्याधि हमकौं लै आए , देखी सुनी न करी ।
यह तौ सूर तिनहिं ले सौंपौ , जिनके मन चकरी ।।
( i )उपर्युक्त पद्यांश के शीर्षक और कवि का नाम बताइए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए ।
( iii ) गोपियों ने श्रीकृष्ण को किसके समान प्रिय बताया है ?
( iv ) गोपियाँ दिन – रात जागते – सोते किसकी रट लगाती रहती हैं ?
( v ) उद्धव की योग – चर्चा गोपिकाओं को किसकी तरह अरुचिकर लगती हैं।
अथवा
साजि चतुरंग सैन अंग मैं उमंग धारि ,
सरजा सिवाजी जंग जीतन चलत हैं ।
भूषन भनत नाद बिहद नगारन के ,
नदी नद मद गैबरन के रलत हैं ।।
ऐलफैल खैलभैल खलक में गैलगैल ,
गजन की ठैल पैल सैल उसलत हैं ।
तारा सो तरनि धूरि धारा में लगत जिमि ,
थारा पर पारा पारावार यों हलत हैं ।
( i ) उपर्युक्त पद्यांश के शीर्षक और कवि का नाम बताइए ।
( ii ) रेखांकित अंश की व्याख्या कीजिए । ‘
( iii ) सरजा ‘ की उपाधि से कौन सुशोभित थे?
( iv ) शिवाजी की सेना कहाँ के लिए प्रयाण करती है ?
( v ) सूर्य तारे के समान क्यों दिखाई देने लगता है ?
5- (क) निम्नलिखित में से किसी एक लेखक का जीवन परिचय देते हुए उनकी महत्वपूर्ण रचनाओं का उल्लेख कीजिए-(शब्द-सीमा अधिकतम 80)। 3+2
- भारतेंदु हरिश्चंद्र
- श्यामसुंदर दास
- डॉक्टर संपूर्णानंद
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(ख) निम्नलिखित कवियों में से किसी एक कवि का साहित्यिक परिचय देते हुए उनकी महत्वपूर्ण रचनाओं का उल्लेख कीजिए – (अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द)। 3+2
- कबीर दास
- तुलसीदास
- सूरदास
6- ‘ बलिदान ‘ अथवा ‘ आकाशदीप’ कहानी का सारांश लिखिए । ( अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द ) । 5
अथवा
‘ पंचलाइट ‘ अथवा ‘ लाटी ‘ कहानी के उद्देश्य पर प्रकाश डालिए ।
7- स्वपठित खण्डकाव्य के आधार पर किसी एक खण्ड के एक प्रश्न का उत्तर दीजिए : (अधिकतम शब्द सीमा 80 शब्द ) 5
मुक्तियज्ञ ‘ खण्डकाव्य के आधार पर गाँधीजी का चरित्रांकन कीजिए ।
अथवा
‘ मुक्तियज्ञ ‘ खण्डकाव्य के आधार पर ‘ नमक आन्दोलन ‘ की कथावस्तु लिखिए ।
‘ सत्य की जीत ‘ खण्डकाव्य के आधार पर ‘ द्रोपदी ‘ का चरित्रांकन कीजिए ।
अथवा
‘ सत्य की जीत ‘ खण्डकाव्य की कथावस्तु अपने शब्दों में लिखिए ।
‘ रश्मिरथी ‘ खण्डकाव्य के ‘ सप्तम सर्ग ‘ की कथा अपने शब्दों में लिखिए ।
अथवा
‘ रश्मिरथी ‘ खण्डकाव्य के आधार पर ‘ कर्ण ‘ की चारित्रिक विशेषताएं लिखिए
आलोकवृत्त ‘ खण्डकाव्य के आधार पर गाँधीजी का चरित्र – चित्रण कीजिए ।
अथवा
‘ आलोकवृत्त ‘ के ‘ तृतीय सर्ग ‘ की कथावस्तु लिखिए ।
‘ त्यागपथी ‘ खण्डकाव्य के नायक ‘ सम्राट हर्षवर्धन ‘ का चरित्र – चित्रण कीजिए ।
अथवा
‘ त्यागपथी ‘ खण्डकाव्य के ‘ चतुर्थ – सर्ग ‘ की कथा संक्षेप में लिखिए ।
‘ श्रवणकुमार ‘ खण्डकाव्य के आधार पर ‘ दशरथ ‘ का चरित्रांकन कीजिए ।
अथवा
‘ श्रवणकुमार ‘ खण्डकाव्य के ‘ अभिशाप ‘ सर्ग की कथावस्तु लिखिए ।
खण्ड – ख – Class 11 Hindi Model Paper
8- ( क ) निम्नलिखित संस्कृत गद्यांशों में से किसी एक गद्यांश का सन्दर्भसहित हिन्दी में अनुवाद कीजिए – 2+5
भारतवर्षस्य उत्तरप्रदेशराज्ये प्रयागस्य विशिष्टं स्थानमस्ति । अत्र ब्रह्मणः प्रकृष्टयागकरणात् अस्य नाम प्रयागः अभवत् । गङ्गा – यमुनयोः सङ्गमे सितासितजले स्नात्वा जनाः विगतकल्मषा भवन्ति इति जनानां विश्वासः । अमायां पौर्णमास्यां सङ्क्रान्तौ च स्नानार्थिनामत्र महान् सम्मर्दः भवति । प्रतिवर्ष मकरं गते सूर्ये माघमासे अनेकलक्षाः जनाः अत्र आयान्ति मासमेकमुषित्वा च सङ्गमस्य पवित्रेण जलेन , विदुषां महात्मनामुपदेशामृतेन च आत्मानं पावयन्ति । अस्मिन्नेव पर्वणि महाराजः श्रीहर्षः प्रतिपञ्चवर्षम् अत्रागत्य सर्वस्वमेव याचकेभ्यो दत्त्वा मेघ इव पुनः सञ्चयार्थं स्वराजधानीं प्रत्यगच्छत ।
अथवा
आङ्ग्लशासकानां भारते नाधिकारः , ते विदेशीयाः कथमत्र शासनं कुर्वन्ति इति चिन्तापरोऽयं स्वप्रयत्नेन भारतवर्षस्य स्वातन्त्र्यार्थं बहून् भारतीयान् स्वपक्षे अकरोत् । एवं विधेभ्यः अस्योग्रविचारेभ्यः भीताः आङ्ग्लशासकाः इमं पुनः पुनः कारागारे अक्षिपन् परं वीरोऽयं स्वातन्त्र्यार्थं स्वप्रयासं नात्यजत् ।
(ख) निम्नलिखित संस्कृत पद्यांश में से किसी एक का ससंदर्भ हिंदी में अनुवाद कीजिए –
सत्येन रक्ष्यते धर्मो विद्या योगेन रक्ष्यते ।
मृजया रक्ष्यते रूपं कुलं वृत्तेन रक्ष्यते ।।
अथवा
अशोच्यानन्वशोचस्त्वं प्रज्ञावादांश्च भाषसे ।
गतासूनगतासूंश्च नानुशोचन्ति पण्डिताः ।।
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9- निम्नलिखित में से किन्ही दो प्रश्नों के उत्तर संस्कृत में दीजिए। 2+2
- भरतद्वाजस्य प्राचीन गुरुकुल: कुत्र आसीत?
- विद्या केन रक्ष्यते?
- हिमालय: भारतस्य कस्याम् दिशि वर्तते?
- पावक: कम् न दहति?
10- (क) करुण रस अथवा वात्सल्य रस का स्थाई भाव के साथ उसकी परिभाषा अथवा उदाहरण लिखिए। 1+1=2
(ख) उपमा अथवा संदेह अलंकार का लक्षण और उदाहरण लिखिए। 1+1=2
(ग) दोहा अथवा रोला छंद का लक्षण और उदाहरण लिखिए। 1+1=2
11- निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर अपनी भाषा शैली में निबंध लिखिए -। 2+7
- साहित्य और समाज
- जनसंख्या वृद्धि की समस्या
- भारत में भ्रष्टाचार की समस्या
- पर्यावरण प्रदूषण की समस्या एवं समाधान
12- ( क )( i)’ भवनम् ‘ का सही सन्धि – विच्छेद है ।1
- भव+अनम
- भो+अनम्
- भू+अनम्
- भौ+अनम्
( ii ) ‘ कलाविव ‘ का सही सन्धि – विच्छेद है। 1
- कला+विव
- कलो+विव
- कलौ+इव
- कला+इव
( iii ) पित्रादेशः ‘ का सही सन्धि – विच्छेद है 1
- पितरा + आदेशः
- पित्रा + देशः
- पितर + आदेशः
- पितृ + आदेशः
(ख)( i ) पीतांबरम् में समास है – 1
- कर्मधारय
- द्वंद
- दिगु
- तत्पुरुष
( ii ) अनुदिनम् में समास है – 1
- कर्मधारय
- द्वंद
- दिगु
- अव्ययी भाव
13- ( क ) दिये गये निम्नलिखित शब्दों की ‘ विभक्ति ‘ और ‘ वचन ‘ के अनुसार सही चयन कीजिए :
( i )’ आत्मने ‘ शब्द में विभक्ति और वचन है 1
- तृतीया विभक्ति , एकवचन
- सप्तमी विभक्ति , एकवचन
- चतुर्थी विभक्ति , एकवचन
- षष्ठी विभक्ति , द्विवचन ।
( ii ) पठ् धातु लंड़् लकार मध्यम पुरुष द्विवचन का रूप है -। 1
- अपठ:
- अपठाम
- अपाठतम्
- अपठत्
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(ख) ‘स्थास्याम:’ अथवा ‘पिबत’ किस धातु लकार पुरुष तथा वचन का रूप है? 2
( ग )( i )कृतम् शब्द में प्रत्यय है- 1
- क्त
- क्त्वा
- त्वं
- तल्
( ii ) धीमती शब्द में प्रत्यय है – 1
- मतुप्
- क्त
- अनीयर
- तल्
( घ ) निम्नलिखित वाक्यों में किन्ही दो (रेखांकित या मोटे काले अक्षरों में छपे) पदों में प्रयुक्त विभक्ति तथा उससे संबंधित नियम का उल्लेख कीजिए-। 2
- ग्रामम् निकषा नदी वहति।
- शिरसा खल्वाट:।
- मृगा: मृगै: संगमनुव्रजन्ति।
१४- निम्नलिखित में किन्ही दो वाक्यों का संस्कृत में अनुवाद कीजिए-। 2+2
- छात्रों को सदा सच बोलना चाहिए
- बच्चा क्यों रो रहा है?
- नगर के चारों ओर वृक्ष थे।
- बालक गेंद से खेलते हैं।
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